<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2313-8912</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Вопросы теоретической и прикладной лингвистики</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2313-8912</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18413/2313-8912-2016-2-2-16-21</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">525</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>ТЕОРИЯ ЯЗЫКА</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>КАТЕГОРИИ, ПРЕДИКАБИЛИИ И ТОПЫ АРИСТОТЕЛЯ КАК ОСНОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ КОММУНИКАТИВНЫХ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>CATEGORIES, PREDICABILIA AND TOPS OF ARISTOTLE AS A BASIS OF THE MODERN SYSTEM OF COMMUNICATIVE LANGUAGE UNITS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Садикова</surname><given-names>Валентина Алексеевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Sadikova</surname><given-names>Valentina Alekseeva</given-names></name></name-alternatives><email>vsadnik46@mail.ru</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="epub"><year>2016</year></pub-date><volume>2</volume><issue>2</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/linguistics/2016/2/17-22.pdf" /><abstract xml:lang="ru"><p>Топы, категории и предикабилии Аристотеля рассматриваются в единстве и взаимодействии. Автор сосредоточивает внимание на тех исторических моментах формирования и систематизации топов, которые позволяют понимать их не как &amp;laquo;общие места&amp;raquo;, а как структурно-смысловые модели порождения коммуникативного смысла. Первым основанием для этого служит позиция Аристотеля, основателя топики, который отождествлял топику с диалектикой, понимаемой как искусство вести диалог, общаться. Анализируются взгляды на топику Цицерона и Квинтилиана; выявляется причина негативного отношения к &amp;laquo;общим местам&amp;raquo; Декарта и др. Особое внимание уделяется топу ИМЯ, прослеживается его историческая судьба; высказывается предположение, что предлагаемое в статье понимание топа как структурно-смысловой модели является прообразом современного понятия концепт. Предлагается современная исчислимая система синтетических единиц (топов), основанная на топах, предикабилиях и категориях Аристотеля, которая представляет собой базу взаимопонимания людей в процессе общения, так как органично связывает актуальное бытие (ситуацию), язык-речь и мышление-сознание людей в каждый текущий момент коммуникации.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Tops, Aristotle&amp;#39;s categories and predikabilia are considered in unity and cooperation. The author focuses on those historical moments of the formation and ordering of tops that let you understand them not as &amp;quot;common places,&amp;quot; but as structurally-semantic models engendering communicative sense. The first reason for this is the position of Aristotle, the founder of the tops, which juxtaposed topica with dialectics, understood as the art of dialogue, communication. The author examines the views on topica of Cicero and Quintilian; identifies the cause of negative attitudes towards the &amp;quot;common places&amp;quot; of Descartes and others. Special attention is paid to NAME. The author traces its historical destiny. It is suggested that the proposed understanding of top in the article as a structural-semantic model is the prototype of the modern notion of concept. The author offers a modern synthetic system (tops), based on the tops, predicabilia and Aristotle&amp;#39;s categories, which is a database of understanding of people in the course of communication, as it organically links the immediate being, language-speech, and thinking-consciousness of people in every moment of communication.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>категории</kwd><kwd>предикабилии</kwd><kwd>топика</kwd><kwd>диалектика</kwd><kwd>структурно-смысловые модели</kwd><kwd>коммуникация</kwd><kwd>ситуация</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>categories</kwd><kwd>predicabilia</kwd><kwd>topica</kwd><kwd>dialectic</kwd><kwd>structural-semantic models</kwd><kwd>communication</kwd><kwd>situation</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Аннушкин В.И. Риторика: Вводный курс: Учебное пособие. М.: Флинта: Наука, 2006. 296с.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Александров Д.Н. Риторика или Русское красноречие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 351с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Аристотель. Категории / Пер. А.В. Кубицкого. М.: Гос. соц.-эконом. изд., 1939. 84с.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Аристотель. Сочинения в 4-х тт. Т. 2. М.: Мысль, 1978. 687с.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Арно А., Николь П. Логика, или Искусство мыслить, где помимо обычных правил содержатся некоторые новые соображения, полезные для развития способности суждения. М.: Наука, 1991. 413с.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Ассуирова Л.В. Топосы как риторические категории и структурно-смысловые модели порождения высказывания: дис&amp;hellip; д-ра. педаг. наук. М., 2003. 550 с.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>Булгакова, А.А. Топика в литературном процессе: пособие / А.А. Булгакова. &amp;ndash; Гродно : ГрГУ, 2008. 107 с.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Варзонин Ю.Н. Когнитивно-коммуникативная модель риторики: дис&amp;hellip; д-ра. филол. наук. Тверь: ТвГУ, 2001. 268 с.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Залевская А.А. Динамика общенаучных подходов к проблеме знания и некоторые задачи психолингвистических исследований // Вопросы психолингвистики. 2007, № 5. С.4&amp;ndash;12.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>Волков А.А. Основы риторики: Учебное пособие для вузов. М.: Академический проект, 2003. 304с.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>Декарт Р. Беседа с Бурманом // Соч. в 2-х тт. Т.2. М.: Мысль, 1994. С. 447&amp;ndash;488.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>Квинтилиан М.Ф. Двенадцать книг риторических наставлений. В 2-х частях. / Пер. А. Никольского. Часть 1. СПб., 1834.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Ломоносов М. В. Краткое руководство к красноречию // Полн. собр. соч. Т.7. Труды по филологии 1739&amp;ndash;1758 гг. М.&amp;ndash;Л.: Изд. АН СССР, 1952. С. 89&amp;ndash;378.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><mixed-citation>Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово. М.: Просвещение, 1996. 416 с.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><mixed-citation>Редкин П.Г. Обозрение существенного содержания философских сочинений Аристотеля. Окончание логики: топика // П.Г. Редкин. Из лекций по истории философии права в связи с историей философии вообще.&amp;ndash; С-Пб.: Типография М.М. Стасюлевича, 1891. &amp;ndash; Т. 6. &amp;ndash; С.1&amp;ndash;43.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><mixed-citation>Рождественский Ю.В. Принципы современной риторики. М.: Флинта: Наука, 2005. 176 с.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><mixed-citation>Садикова В.А. Топ &amp;laquo;ИМЯ&amp;raquo; // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. № 2 (19). 2010. Идентификационный номер 0421000038\0012. URL:&amp;nbsp; http://tverlingua.ru (0,5 п.л.).</mixed-citation></ref><ref id="B18"><mixed-citation>Степанов Ю.С. Язык и метод. К современной философии языка. М.: Языки русской культуры, 1998. 784 с.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><mixed-citation>Цицерон М.Т. Топика // Марк Туллий Цицерон. Избранные произведения. М.: Художественная литература, 1975. С. 56&amp;ndash;81.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>