Главная
12+

ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА

МОНИТОРИНГ КАК ФОРМА АЛЬТЕРНАТИВНОГО КОНТРОЛЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Том 2, Выпуск №3, 2016
Анжелика Валерьевна Матиенко
В настоящей статье рассматривается проблема формирования контрольно-измерительной компетенции личности в рамках концепции когнитивно-коммуникативного контроля в обучении иностранному языку. Реализация данной концепции предполагает отслеживание результатов, полученных в процессе тестирования. Проводимый студентами ...

TRADITIONAL ASIAN EDUCATION AND EDUCATION 2.0: HOW CLOSE IS THE FIT?

Том 2, Выпуск №2, 2016
  

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИСКУРС: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Том 1, Выпуск №3, 2015
Борис Викторович Пеньков
Характеристики образовательного дискурса описываются на материале субъязыка школы, старших классов средней школы. Анализируются дискурсные характеристики Темы «Online and Blended Learning» (дистанционное и смешанное обучение). Маркеры современного дискурса систематизируются с целью ...

PREDICTING STUDENTS’ GPAS BASED ON CLOZE TESTS IN KAZAKHSTAN

Том 1, Выпуск №3, 2015
  

ON ARABIC ABSTRACT AND CONCRETE WORDS RECALL USING CUED RECALL PARADIGMS: IS IT ABSTRACTNESS, CONCRETENESS, OR ZERO EFFECT?

Том 1, Выпуск №3, 2015
  ,   

STRATEGIES FOR L2 LECTURE COMPREHENSION: AN INTERVENTION STUDY

Том 1, Выпуск №3, 2015
  ,   

AN OVERVIEW OF THE TYPOLOGY OF THE MORPHOLOGICAL FEATURES OF THE ARABIC LANGUAGE BASED ON WALS DATABASE

Том 4, Выпуск №2, 2018
Ahmed - Alduais

MICRO AND MACRO TYPOLOGICAL FEATURES OF THE MORPHOLOGY OF THE TURKISH LANGUAGE: CONFLICTING VIEWS BETWEEN WALS DATABASE AND NON-WALS DATABASE

Том 4, Выпуск №1, 2018
Ahmed - Alduais

ARCHITECTURE OF INFORMATION STRUCTURE: IMPLICATIONS FROM THE T-MODEL ON THE REALISATION ASPECTS OF TOPIC AND FOCUS USING EXAMPLES FROM MODERN STANDARD ARABIC, ENGLISH AND TURKISH LANGUAGES

Том 3, Выпуск №4, 2017
Ahmed - Alduais
Страница 1 из 1