Главная
16+
DOI: DOI: 10.18413/2313-8912-2017-3-1-71-75

AN INVESTIGATION OF CHINESE STUDENTS’ GRAMMAR DEVELOPMENTAL SEQUENCE: A CORPUS STUDY  OF ACADEMIC WRITING 

Vitalii Prystupa (Beijing Normal University, China)
Ключевые слова: .
Количество просмотров: 2253 (смотреть статистику)
Количество скачиваний: 6433
Полный текст (HTML)Полный текст (PDF)Скачать XMLК списку статей
Информация для цитирования:

Vitalii Prystupa An Investigation of Chinese Students’ Grammar Developmental Sequence: a Corpus Study of Academic Writing . Research Result. Theoretical and Applied Linguistics. – Т.3, Vol.1, 2017, 71-75

  • Комментарии
  • Список литературы

Пока никто не оставил комментариев к этой публикации.
Вы можете быть первым.

Оставить комментарий: