Ключевое слово "RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE" встречается в следующих публикациях:

• DISTANCE LEARNING: FROM AN ONLINE LESSON TO A DIGITAL PREPARATORY FACULTY

  Introduction. Due to the epidemic of coronavirus infection, the forced conversion to distance learning has forever changed the ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• FEATURES OF THE CONTENT AND ORGANIZATION OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES IN UNIVERSITIES (ON THE EXAMPLE OF THE RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE OLYMPIAD)

  Introduction. Teaching Russian as a foreign language in various universities is a modern and advanced research area. At the ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ НА ОСНОВЕ АУТЕНТИЧНЫХ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ В РАМКАХ ВУЗОВСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ»

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТА-НЕФИЛОЛОГА В МАГИСТРАТУРЕ

  Введение. Увеличение численности иностранных студентов в российских вузах диктует необходимость изыскания дополнительных возможностей для управляемого овладения русским языком, выходящих ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ОТРАЖЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

  Введение. Несмотря на достаточную изученность в различных областях познавательной деятельности, теория когнитивных стилей в области русского языка как иностранного ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ В АСПЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (РУССКОМУ КАК ИНОСТРАННОМУ И АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКАМ)

  Рассматриваются лексико-фразеологические особенности русской и английской деловой речи, знание которых необходимо российским и иностранным студентам-экономистам для осуществления профессиональной коммуникации. Раскрываются ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОИСКИ ВЫХОДА ИЗ ТУПИКА В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ: УСЛОВИЯ ДЛЯ СУЖЕНИЯ "ПРОБЕЛОВ" МЕЖДУ ЯЗЫКАМИ

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• «КУЛЬТУРНЫЕ СМЫСЛЫ» ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ РКИ (НА ПРИМЕРЕ СУБТЕСТОВ «АУДИРОВАНИЕ» И «ЧТЕНИЕ»)

  Статья посвящена актуальной проблеме методики русского как иностранного: проблеме конструирования тестовых материалов по русскому языку, с помощью которых проверяются не ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ОТБОР МНОГОСЛОВНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ НА ОСНОВЕ КОРПУСНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ: ОБНОВЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОГО СОДЕРЖАНИЯ РКИ

  Статья описывает опыт создания с опорой на корпусные данные списка наиболее педагогически ценных многословных выражений для задач преподавания русского ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОГНИТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКЕ КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ПРАКТИК ПРЕПОДАВАНИЯ

  Введение. Современный мир глобальной интернетизации и цифровизации предполагает активное включение предлагаемых ресурсов в образовательные практики. Актуальность социальных сетей в ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ МАГИСТРАНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА

  В статье представлена трехэтапная система обучения иностранных магистрантов русскому языку в одном из известных технических университетов Российской Федерации. Автор ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ТРИ ИЗДАНИЯ ГРАММАТИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА И.А. ГЕЙМА И ИХ ИСТОЧНИКИ В ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ

  Введение. Изучение учебника русской грамматики И.А. Гейма представляет интерес для истории педагогики, так как позволяет раскрыть особенности обучения русскому ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• РОЛЕВАЯ ИГРА НА ОСНОВЕ ВИДЕОСЮЖЕТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

  В статье рассматривается проблема применения ролевой игры в процессе обучения иностранных учащихся. Авторы статьи описывают признаки, функции, принципы организации и ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЧАНТЫ НА ЗАНЯТИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУКАК ИНОСТРАННОМУ
   

  Введение. Современные условия обучения, ставят перед преподавателем ряд задач, решение которых выходит за рамки традиционной методики преподавания. Особую актуальность ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ПЕРСОНАЛИИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ

  В статье рассматривается актуальная для методики преподавания русского языка как иностранного проблема включения в учебный процесс информации о персоналиях. Под ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ (ПРОСМОТРОВОЙ) ЭТАП РАБОТЫ С АУДИОВИДЕОМАТЕРИАЛАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В РАМКАХ ВУЗОВСКОГО КУРСА РКИ

  В статье рассмотрены содержательно-формальные особенности использования художественных фильмов и телесериалов при обучении деловой коммуникации на занятиях по русскому языку как ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• АСПЕКТЫ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЫ В УЧЕБНИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

  Статья посвящена определению роли и места грамматического, фонетического и лексического аспектов языковой системы в учебнике русского языка для иностранных студентов. ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)

• ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ РКИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИНОСТРАННЫХ (КИТАЙСКИХ) СТУДЕНТОВ: СЕТЕВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД

  Cтать посвящена исследованию новых подходов к обучению русскому языку иностранных (китайских) студентов, в частности, формированию у них грамматической компетенции. Авторы ...

  Смотреть аннотацию | Смотреть полный текст (PDF)