Главная
16+

ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА

STRATEGIES FOR L2 LECTURE COMPREHENSION: AN INTERVENTION STUDY

Том 1, Выпуск №3, 2015
Sylvia  Velikova, Dimiter  Tsvetkov

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИСКУРС: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Том 1, Выпуск №3, 2015
Борис Викторович Пеньков
Характеристики образовательного дискурса описываются на материале субъязыка школы, старших классов средней школы. Анализируются дискурсные характеристики Темы «Online and Blended Learning» (дистанционное и смешанное обучение). Маркеры современного дискурса систематизируются с целью ...

ON ARABIC ABSTRACT AND CONCRETE WORDS RECALL USING CUED RECALL PARADIGMS: IS IT ABSTRACTNESS, CONCRETENESS, OR ZERO EFFECT?

Том 1, Выпуск №3, 2015
Yasir Saad Almukhaizeem, Ahmed M. S. Alduais

PREDICTING STUDENTS’ GPAS BASED ON CLOZE TESTS IN KAZAKHSTAN

Том 1, Выпуск №3, 2015
Nancy  Burkhalter

TRADITIONAL ASIAN EDUCATION AND EDUCATION 2.0: HOW CLOSE IS THE FIT?

Том 2, Выпуск №2, 2016
Ali H. Raddaoui
Предыдущая | Страница 3 из 3