ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА
Притяжательные детерминативы и эффект определённости в английских экзистенциальных предложениях: корпусное исследование
Том 8, Выпуск №4, 2022
В статье исследуется один из случаев эффекта определенности: допуск английских притяжательных детерминативов “my/your/its/her/his/their/our”/ «мой/ваш/его/ее/его/их/наш» в посткопулярной именной группе экзистенциальных предложений “there-sentences”. Эффект определенности до сих пор остается одной из ...
Анализ некорректной работы POS-разметчиков в корпусе немецких ученических текстов с лингвистическими ошибками
Том 8, Выпуск №3, 2022
Электронный корпус ученических текстов на немецком языке ПАКТ содержит разметку частей речи. Разметка выполняется автоматически с помощью RFTagger. Так как тексты корпуса написаны обучающимся, то они могут содержать разного ...
Метафорическое конструирование и его влияние на глазодвигательное поведение у читателей с разным объемом рабочей памяти
Том 8, Выпуск №3, 2022
Одной из актуальных проблем лингвистики является инструментальная оценка проявлений языковой креативности. Целью настоящей работы становится экспериментальное установление значимости конструирования, когнитивного и лингвистического, для глазодвигательного восприятия окказиональных и конвенциональных метафор ...
Rhetorical moves of research article abstracts: а comparative study of national and international journals
Том 8, Выпуск №1, 2022English-Indonesian crisis translation: accuracy and adequacy of Covid-19 terms translated by three MT tools
Том 8, Выпуск №1, 2022Объектно-ориентированный язык программирования в практике письменного переводчика
Том 7, Выпуск №4, 2021
Статья посвящена поиску путей применения объектно-ориентированного языка программирования VBA в переводе. Отправной точкой исследования послужили многочисленные решения в сети Интернет, адаптированные под нужды переводчиков в начале 2000-х годов. Цель ...
Development dynamics and cognitive-semantic parameters of English ditransitive construction: verification from the perspective of corpus linguistics
Том 7, Выпуск №4, 2021Опыт локализации официальных веб-сайтов китайских компаний на примере бренда LENOVO (联想)
Том 6, Выпуск №4, 2020
В данной статье рассматривается определение «локализации» с точки зрения пересечения различных дисциплин, а также проводится параллель с понятием «перевод», выделяются отличительные особенности данных понятий. Объектом исследования является лингвокультурологический аспект ...
Strategies used in the translation of scientific texts to fill the lexical gap
Том 5, Выпуск №3, 2019Специфика углублённого языкового мониторинга англоязычного интернет-дискурса
Том 5, Выпуск №1, 2019
Настоящее исследование является когнитивно ориентированной научной разработкой, принимающей в расчет лингвистическое и экстралингвистическое знание. Это позволяет иллюстрировать взаимосвязь языка и менталитета нации, а также описывать особенности языкового отражения ...
AN OVERVIEW OF THE TYPOLOGY OF THE MORPHOLOGICAL FEATURES OF THE ARABIC LANGUAGE BASED ON WALS DATABASE
Том 4, Выпуск №2, 2018MICRO AND MACRO TYPOLOGICAL FEATURES OF THE MORPHOLOGY OF THE TURKISH LANGUAGE: CONFLICTING VIEWS BETWEEN WALS DATABASE AND NON-WALS DATABASE
Том 4, Выпуск №1, 2018ARCHITECTURE OF INFORMATION STRUCTURE: IMPLICATIONS FROM THE T-MODEL ON THE REALISATION ASPECTS OF TOPIC AND FOCUS USING EXAMPLES FROM MODERN STANDARD ARABIC, ENGLISH AND TURKISH LANGUAGES
Том 3, Выпуск №4, 2017МОНИТОРИНГ КАК ФОРМА АЛЬТЕРНАТИВНОГО КОНТРОЛЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Том 2, Выпуск №3, 2016
В настоящей статье рассматривается проблема формирования контрольно-измерительной компетенции личности в рамках концепции когнитивно-коммуникативного контроля в обучении иностранному языку. Реализация данной концепции предполагает отслеживание результатов, полученных в процессе тестирования. Проводимый студентами ...
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИСКУРС: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Том 1, Выпуск №3, 2015
Характеристики образовательного дискурса описываются на материале субъязыка школы, старших классов средней школы. Анализируются дискурсные характеристики Темы «Online and Blended Learning» (дистанционное и смешанное обучение). Маркеры современного дискурса систематизируются с целью ...
ON ARABIC ABSTRACT AND CONCRETE WORDS RECALL USING CUED RECALL PARADIGMS: IS IT ABSTRACTNESS, CONCRETENESS, OR ZERO EFFECT?
Том 1, Выпуск №3, 2015
Предыдущая
|
Страница 2 из 3
|
Следующая
